为切实助力大三、大四学子攻克教资面试难点，提升应试能力，12月3日晚，人文学院在1210教室开展教资面试专项讲座。尚岸教育机构主讲人许多老师围绕面试流程、核心环节及高分技巧展开系统性讲解，为备考学子量身定制备考方案，为其顺利通过教资面试筑牢基础。
讲座现场
讲座伊始，许多以“什么是教资面试”为切入点，明确指出教资面试的本质是考官对考生教师基本素质的综合评估，而非竞争性选拔。为缓解学子备考焦虑，她将“考教资”与大众熟知的“考驾照”相类比，生动拆解面试核心考察点，鼓励同学们卸下心理包袱，以自信心态投入备考。针对面试各关键环节，许多结合备考实际提供了精细化指导：抽签环节，她针对不同抽签顺序给出个性化试讲建议；抽题备课阶段，强调20分钟备课需以梳理思路为核心，合理分配时间，避免盲目动笔；登台试讲时，着重提醒“自信”“流畅”“有交流感”三大加分要点，并结合历年真题，强调“讲课要求”在教学设计中的核心地位。
在结构化问答指导环节中，许多指出清晰的表达既能赢得考官青睐，也能增强自身信心。她梳理了自我认知、人际沟通、应急应变等六大板块，明确“三观正确、逻辑分层、表达流畅”的答题原则，建议考生运用“首先—其次—最后”等关联词梳理思路。针对“四有好老师”“四个引路人”等政策理论类考点，她分享了口诀记忆法，助力学子快速精准掌握答题要点。试讲作为面试核心环节，许多围绕10分钟内需完成的导入、新授、小结、作业四大任务展开详解。她提出导入设计要“抓眼球”，可结合多媒体、时事热点或学科特色创新形式；新授环节需紧扣题本，通过互动凸显学生主体性；板书要简明扼要，突出教学重点。同时，她提醒学子面对考官打断试讲的情况，要及时调整心态，从容应对。
在答辩环节中，许多建议考生针对考官围绕教学重难点、设计思路等提出的问题，做到回答简明扼要。她强调，答辩时应避免过度反思自身错误，可从“时间分配”“环节细化”等客观角度理性回应。此外，她还提醒学子注重着装正式、仪态自信，充分展现教师职业气质。
此次教资面试公开课的举办，不仅为备考学子厘清了备考方向、提供了实用技巧，更夯实了人文学子的专业基础，为其未来职业发展提供了有力支撑。
