6月5日晚，由校图书馆、团委、人文学院主办，人文学院分团委和文渊汉学社承办的第五十八期“书山仰止”活动于人文演播厅举行。活动邀请叶娇、吕蒙老师与同学们解读《说文解字》。
活动伊始，主持人展示了《说文解字》的不同版本，其中段玉裁的《说文解字注》最为著名。通过相关视频，同学们简要了解了文字的演变史。《说文解字》作为我国第一部系统分析字形、考究字源的文字学著作，每字均按六书分析字形，诠释字义，辨识音调。叶娇老师指出了文与字的区别，在汉字发展的两个时期中，字在文的基础上不断地繁衍。谈及字的排列归类，吕蒙老师指出，《说文解字》首创部首排列法，主要以部首和文字两种排列方式提炼出字形共同的部分。同时，他认为《说文解字》不仅保留了形体上的价值，更是社会生活的“百科全书”。在“慧眼识字”环节，两位老师就篆体字形的巧妙组合解析了象形字的演变过程。
师生互动环节，同学们踊跃提问。吕老师耐心解答，以《说文解字》的历史地位引出了其在教学方面的作用，尤其是在探究字的本义和研究汉字形体的变迁上。由于《说文解字》存在一定的阅读难度，叶老师建议同学们阅读精释版的《说文解字》。针对质疑歪曲《说文解字》内容的情况，老师们肯定了《说文解字》的价值，建议同学们用批判性的思维看待问题。
传文化经典，谈汉字演变。本次书山仰止是校十六届大学生读书节活动之一，它加深了同学们对《说文解字》的了解，引导同学们关注字形的演变，培养同学们理性分析问题的能力。
