7月3日，人文学院“书香义城”实践队在尤溪镇义城村开启了第二天的乡村夏令营。丰富多元的课程有序推进，兼具趣味与知识的课堂，让孩子们在充实的学习氛围中收获满满。
上午课程的主题是“七巧板”。看似简单的七块几何图形，却蕴含着无穷变化。课程伊始，队员们示范各种基础图形的拼法，引导孩子们认识七巧板的奇妙组合规律。随后，孩子们开动脑筋，在规定时间内拼出给定的图案，看似一个个简单的图案，拼起来却不是件易事。“还剩最后3分钟！”随着队员们的提醒，课堂里的气氛骤然紧张起来。孩子们盯着桌面上零散的七巧板，眉头紧锁，指尖在形状各异的板块间反复游移，空气里仿佛凝结着思考的火花。在自由拼搭环节，孩子们放飞想象力，不一会儿，形态各异的作品便诞生了：活泼可爱的小兔子、乘风破浪的帆船、巍峨耸立的城堡……每一个作品都凝聚着孩子们独特的创造力。此次七巧板课程，锻炼了孩子们的动手能力、空间思维能力与团队协作精神，也让他们领略到传统益智玩具的独特魅力 。
实践队成员同孩子一起展示拼搭成果
下午，浙江省书法家协会会员虞巧玲为孩子们带来书法课。虞巧玲并未急于让孩子们执笔书写，而是生动讲述了笔墨纸砚背后的历史与文化，瞬间勾起孩子们的好奇心。实践环节，虞巧玲师根据每个孩子的特点耐心指导，纠正握笔姿势，并不断鼓励孩子们突破自己，在横竖撇捺间感受汉字的独特魅力。写作课更是充满巧思。浙江省作家协会会员杨红峰以“写作最需要的是什么”这一问题引出本堂课的主题，并指出阅读对写作的帮助是巨大的。这堂写作课不仅让孩子们明白了阅读是写作的根基，更点燃了他们在阅读中汲取力量、在写作中绽放创意的热情。
孩子们练习书法中
蝉鸣声声的夏日，这场乡村夏令营在精心编排的课程与高效有序的课堂管理中落下帷幕。实践队成员们不仅用生动的教学点燃孩子们对知识的热情，更帮助孩子们养成自主学习的习惯，建立规则意识。这段充满欢笑与成长的时光，为孩子们的暑假绘就了一抹绚丽多彩的独特印记。
