10月23日下午，《从教学内容到教学策略》讲座及“名师摇篮”省赛成果汇报展示观摩活动在A3教室成功举办。活动由黄盼盼老师主持，台州市教育教学研究院初中语文教研员虞选俭以《从教学内容到教学策略》为题作专题分享，省赛选手陈子莹、李木陶子作训练成果展示。
虞选俭老师围绕自身经历、课堂教学完成方法、教学的一般程序以及教学内容与体式特点的紧密结合这四个方面，展开了一场内容丰富的讲座。讲座伊始，虞选俭老师结合自身在中学任教以及担任台州市教育教学研究院初中语文教研员的经历，强调了坚持在教师成长道路上的重要性，并总结出“经验+反思=成长”这一宝贵经验。
随后，虞选俭老师深入探讨了如何完成课堂教学，从四个关键方面进行了详细阐述：一是明确该课的教学目标，即学生在本堂课中将学到什么具体内容；二是分析为何这些教学目标适合当前的学生群体；三是规划如何有效调动学生参与教学，包括教师自身的做法以及学生的相应行动；四是识别学生在该学习领域面临的主要困难，并制定相应的克服策略。为了更直观地说明适合学生的教学目标，虞老师以《皇帝的新装》为例，指出不应仅仅聚焦于三个大臣的行动，而应引导学生掌握童话的特点。
接着，虞选俭老师引入了当代国际著名教学设计理论家梅里尔近年来研究的“五星教学模式”，强调选择合适的教学内容是教学成功的基石。同时，他提醒我院见习生在见习过程中要细心观察老师的课堂行为以及学生的课堂反应，从中汲取教学经验。
最后，虞选俭老师从教学的一般程序和教学内容紧扣体式特点两个维度出发，给出了具体建议。他鼓励学生多关注课后练习、预习提示和单元提示等教学资源，同时指出不同文学体裁的教学重点：诗歌语言的着力点在于推敲词语，散文语言则在于锤炼句子，而小说语言则需关注结构全篇。这些建议极具针对性与操作性。
“名师摇篮”省赛模拟上课观摩活动随后展开。活动中陈子莹、李木陶子两位同学首先围绕指定主题进行即席演讲，随后分别以丁肇中《应有格物致知精神》与《我的语文生活——专题学习活动》为授课内容展开模拟上课并接受现场答辩。两位同学凭借对教材内容的深度解读和创新性的教学设计，充分展现了师范生的专业素养，为在场观摩的同学提供了宝贵的教学实践范本。
在模拟授课环节结束后，虞选俭老师对两位同学的表现进行了专业点评。他首先对两位同学自然得体的教态和清晰流畅的表达给予肯定，同时针对即兴演讲环节提出改进建议，强调演讲内容需紧密结合给定材料，避免出现答案与问题脱节的现象。针对专题学习活动设计，虞老师从目标定位、环节衔接两个维度提出具体优化方案，为后续教学改进指明方向。
本次讲座与观摩活动，实现了教学理论与课堂实践的深度融合。虞选俭老师的系统讲解为师范生指明了从“教什么”到“怎么教”的专业路径，而省赛选手的精彩展示则提供了生动的实践样板。二者相辅相成，有效拓宽了同学们的教学视野，为其未来的教育实习与职业发展奠定了坚实的基础。
