为进一步强化师范生职业素养，精进课堂讲授、教案撰写、板书设计等核心从教技能，厚植教书育人理想信念，近日，台州学院人文学院成功举办汉语言（师范）、历史学（师范）师范生教学技能大赛初赛。全院师范生踊跃参与，在赛场之上切磋教学技艺，充分彰显人文学子笃学善思、勤学乐教的精神面貌。
本次大赛统筹规划、周密部署，建立标准化赛事流程。针对汉语言师范、历史师范两个专业，学院分别设置候考区域、备课室与比赛教室，实现候考、备课、竞赛全流程分区管理。工作人员各司其职，严格落实赛事各项规章，完善监督保障机制，切实维护赛事公平，为参赛同学营造严谨、规范的竞赛环境。
图：中学语文组19号选手张朦丹
赛场之内，青年学子尽显师范风采。等候阶段，参赛选手沉着冷静，反复揣摩教学思路，调整自身状态。进入限时备课环节，大家全身心投入，深度钻研课本内容，精准定位课堂重难点，搭建完整教学框架，精心构思板书布局，独立完成教案编写。限时高强度的备课考验，充分锻炼了选手的文本研读能力、临场构思能力与教学设计水平。走上模拟讲台，选手们仪态大方、讲授流畅，将所学专业知识转化为生动课堂，充分展现师范生的综合素养。
图：历史组5号选手蔡奕伊
经过激烈角逐，大赛顺利完成选拔工作，中学语文组选手张朦丹、选手李佳音，历史组选手蔡奕伊荣获一等奖，大赛择优发掘一批潜力突出的师范生，为更高层级学科竞赛储备后备力量。
参与指导的教师谈到，教学技能大赛是师范专业实践育人的重要载体，既是对学生课堂教学能力的一次综合检阅，也为大家搭建起互学互鉴、取长补短的交流平台。鼓励全体师范生正视自身不足，总结参赛得失，在反复练习当中打磨教学基本功。
接下来，人文学院将牢牢立足师范专业办学定位，常态化组织模拟试讲、教学设计研讨、教学技能集训等系列实践活动，持续强化实践教学环节，筑牢师范生专业基础，引导青年学子苦练教学内功，成长为合格的新时代人民教师。
图：历史组竞赛室
接下来，人文学院将牢牢立足师范专业办学定位，常态化组织模拟试讲、教学设计研讨、教学技能集训等系列实践活动，持续强化实践教学环节，筑牢师范生专业基础，引导青年学子苦练教学内功，成长为合格的新时代人民教师。
