2026年11月10日上午8时30分，我校首届学科教学（语文）专业硕士研究生开题报告会在台州学院临海校区一号楼一楼1112-2（党员之家）顺利举行。本次开题报告会由台州学院人文学院主办，全程近4个小时，旨在对2025级学科教学（语文）专业硕士研究生的学位论文选题进行论证与指导，严把研究生培养质量关。
本次报告会评审专家组由赣南师范大学教授、博士生导师王从华担任评审主席，成员包括临海市回浦中学正高级教师、语文特级教师张永飞，杭州市滨江区教育研究院中学正高级教师、语文特级教师陈忠文，台州学院人文学院李建军、罗争鸣、陈隆升、张天星四位教授。报告会秘书由黄盼盼博士担任。
报告会严格按照既定程序进行。首先，由陈隆升教授介绍与会专家，评审主席王从华教授介绍并说明开题报告会的流程与要求。随后，三名2025级学科教学（语文）专业硕士研究生依次就各自选题进行汇报：李佳琪的论文选题为《以形传神理论在中学语文古代小说教学中的应用研究》，王丽的选题为《高中知识性读物表现性评价工具设计与应用研究》，史元悦的选题为《思辨性阅读视域下初中文言文教学的问题与策略研究》。三位同学分别从选题背景、研究意义、国内外研究现状、研究内容与方法、研究计划及预期成果等方面进行了详细陈述。
在专家评议环节，各位评审专家本着严谨负责的学术态度，对每位同学的选题进行了深入点评与质询。专家们一致认为，三项选题均紧密对接中学语文教学实践，具有较强的现实针对性和一定的理论价值，同时也从概念界定的明晰性、研究框架的合理性、研究方法的适切性、评价工具的科学性等方面提出了具体的修改意见与完善建议。三位同学认真记录了专家意见，并就相关问题进行了答辩与交流。
经评审专家组充分讨论与综合评议，一致同意三名硕士研究生通过开题报告，并要求其根据专家意见对开题报告进行认真修改完善，在后续研究中扎实推进各项研究工作。评审主席王从华教授在总结讲话中勉励同学们立足语文教学一线，突出问题导向，注重研究的规范性与实效性，力争产出高质量的学位论文。
参加研究生开题报告的师生
作为我校首届学科教学（语文）专业硕士研究生，2025级学生的学位论文开题不仅关乎个体研究方向的确定，更承载着为学位点人才培养立标尺、树规范的重要功能。台州学院人文学院学科教学（语文）方向教育硕士学位点依托汉语言文学（师范）专业，立足台州、面向长三角，致力于培养具有现代教育观念、较高理论素养、较强教育教学实践能力和一定研究能力的中学语文课程专任教师。学位点建立行业全程参与研究生培养机制，构建分工明确、优势互补的“双师型”团队，探索“理论教学—基地实践—学术交流—能力提升”四位一体教学模式。本次开题报告会正是这一培养方针在学位论文环节的落地实践：评审专家组中既有高校教授、博士生导师，也有来自中学一线的正高级教师、语文特级教师，充分体现了“双师型”团队全程参与、理论与实践并重的培养导向。首届开题的高标准、严要求，为后续各届研究生的学位论文工作确立了可参照的质量标杆。
