为进一步优化师范生的教育实习工作安排和更好完成2023版人才培养方案的修订，3月9日下午，人文学院于1号楼教学楼实训室举办了实习工作交流会暨人才培养方案修订征求意见会。会议由人文学院院长李建军主持。
会上，副院长李跃华介绍了人文学院教育实习的基本情况，指出了学院对实习工作的安排以及人才培养方案的修订，都是为了使师范生的素质能力能够覆盖中学教师岗位的实际需求，使师范生毕业时能够实现从学生到教师的无缝对接，学院将围绕师范生“进得去、站得稳、上得去”的目标，打造师范生的核心素养和关键职业能力。随后，中文系主任娄欣星和历史系副主任苏卢健分别介绍了汉语言文学（师范）和历史学（师范）的人才培养方案，介绍了学院通识平台学习内容的新变化，以及专业课设置调整以及实践环节安排的设想。
黄岩区教研员王洪、临海市教研员周选杰肯定了人文学院的社会责任担当，并建议学院树立新理念，拥抱新课改，完成立德树人的使命。
接着，实习学校代表依次发言，他们肯定了人文学院师范生培养质量，并就人才培养方案提出了宝贵意见：实习师范生需转换教学观念、培养课堂教学设计能力、加强教学规范性，学会保持师生距离，明确自己的教学对象，重视班级发展能力培育；学院应帮助师范生认识职业工作现实与理想的差距，重视培养师范生的职业使命感和教学观，同时应加强培养师范生的各项教学工作能力和信息化素养的提升。
会议最后，院长李建军作总结发言。他表示师范生实习和人才培养方案修订工作是学院的重点工作，与会人员的建议具有广度、深度、高度和温度，学院将结合各实习学校的建议，总结专业建设经验，进一步凝练专业特色，推动各专业内涵式高质量发展。
本次会议让学院充分了解了中学教育教学的新变化、新趋势以及中学教师岗位的新要求，有助于优化教育实习的各项工作安排和两个师范专业的人才培养方案的完善，从而为提升师范生的核心竞争力和职业发展力奠定良好的基础。
