11月11日下午，人文学院于A1教室成功举办《学会专业的听评课 迈上专业发展快车道》讲座。本次讲座由南通大学陆平教授主讲，讲座内容深入浅出、精彩纷呈。
讲座伊始，陆平教授对教育见习进行了简明扼要的阐述，指出其核心价值在于引导师生深入中学教育一线，通过实践学习，深化理论认知，培养教育情怀，为后续的实习与教学打下坚实基础。
随后，陆教授详细讲解了有效听课的方法。他强调，听课者的目的各异，作为新手教师，应着重于学习教学技能，重点关注示范课。听课不仅要观察教师的表现，还要留意学生的反应，包括学习内容、方式、参与度、习惯及效果。同时，还需评估教师的教学内容、教材处理能力、课堂结构、教学环境及个人素质等多方面因素。陆教授建议，听课前应明确目标，充分备课，并运用“一记二看三思”等方法，听课结束后则要进行评课。
在评课部分，陆教授结合国内外视角，阐述了优质课程的多种标准，并深入剖析了评课过程中可能遇到的挑战及成因，提出了一系列应对策略。最后，他从教学内容出发，通过具体案例，详细指导了评课技巧，让听众收获颇丰。
教育见习作为教师教育类必修课程，不仅是职前教育类专业人才培养的重要环节，也是职业教育类师范生开展教育实践的初始环节，也是学生将所学知识应用于实际、检验自我、提升自我的宝贵机会。此次活动不仅深化了同学们对教育见习和听评课的理解，更为我们今后的专业发展指明了方向，为未来从事教育工作奠定了坚实的基础。
