6月30日，台州学院人文学院“行走的思政大课堂”暑期社会实践队正式出征。15名青年学子在指导教师高晗雯、罗晨瑜的带领下，依托鲜活的实践场景、生动的社会课堂，于探索中深化认知，在行动中领悟真知，开启了一场跨越时空的思政教育创新实践。
实践队员出征前合影
动员大会上，立足新媒体传播语境，实践队确定了以数字赋能红色文化传播路径的主题。两位指导老师鼓励队员要善用短视频、微党课等新形式，利用新媒体平台，以青春的视角将红色故事和革命文化讲到大学生的心底去。
实践队开展动员大会
移步戚公祠，正殿内戚继光画像目光如炬，“封侯非我意，但愿海波平”的联语尽显其家国担当。画像背后则是习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上对民族英雄精神作用的阐述：“英雄，是民族的脊梁，是激励我们前行的强大力量”。展柜中锈迹斑斑的明剑、泛黄的抗倭地图，将烽火征程镌刻成永恒。戚公抗倭时的家国情怀与勤廉精神，也激励着队员们赓续英雄血脉，在新时代征程中勇担使命、砥砺前行。
实践队员在戚公祠参观
在郭凤韶故居，青砖黛瓦间流淌着革命热血。19岁的郭凤韶投身革命，为救战友奔走、为理想奋斗，最终英勇就义。故居内，迎面而立的塑像佩戴着鲜艳的红领巾，身旁展板无声地歌颂着她短暂却璀璨的人生，抽屉里的纸条诉说着她与战友的热血约定。“革命是我的第一生命”，这是一位无产阶级战士对信仰的告白；“十九年的计划”这一未竟的遗憾，是青春岁月里未写完的革命传奇。十九岁的革命芳华，与她矢志不渝的理想信念与舍生取义的大无畏精神交相辉映。
实践队员在郭凤韶故居
最后，实践队走进朱自清纪念馆，探寻先生与台州的不解之缘。1922年，朱自清两赴临海，应郑鹤春之邀执教浙江省立第六师范学校，在此与叶圣陶创办《诗》月刊，并创作《匆匆》《毁灭》等经典。馆内《匆匆》手稿的修改痕迹，尽显其严谨创作态度。1948年，先生病榻上仍坚持在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签字，以“宁可饿死，不领美国‘救济粮’”的气节诠释民族傲骨。队员们驻足感悟，既为先生在台州播撒的文化火种所触动，更被其精神品格所感染。
实践队员在朱自清纪念馆
一步一行深植信念，一访一悟淬炼初心。这支行走的思政课堂，正循着戚继光的报国之路、郭凤韶的革命足迹、朱自清的文人风骨，沉浸式感悟不同时代的爱国精神，将红色基因内化于心，书写着属于新时代的答卷。
