为深入践行“三全育人”理念，扎实推进心理育人工作，10月26日晚，人文学院在学生活动中心成功举办第十一届心理剧大赛。人文学院党委副书记林军辉、风雅诵读社指导教师金妮娅、辅导员徐樵楚、钱蕾受邀担任评委，与在场师生共同见证了一场聚焦青春心灵、诠释内心世界的舞台盛宴。
“戏剧不为人生提供答案，而是对人生提出疑问。”本次大赛共有七支队伍同台竞演，各剧目均以当代大学生的精神世界为切入点，通过戏剧形式生动呈现成长过程中的心理冲突与现实困境。《破茧时分》从一名毕业季女生的视角，演绎了理想与现实交织中的“破茧”历程；《AI情睡醒了》巧用双关，探讨人工智能时代人际交往与自我认知的命题；《我的人生摆渡人》以梦境与现实交融的意象，传递关于心灵成长的深层哲思；《膨胀的肚子》取材于大学新生的迷茫体验，在现实与超现实的碰撞中诠释包容与成长；《自习室审判日》引入“剧本杀”式悬疑叙事，揭示恶性竞争对学习生态的侵蚀；《提线木偶》讲述优等生挣脱外界操控、实现自我觉醒的故事；《我一个病毒的精分日记》则以幽默而深刻的笔触，剖析负面情绪的“寄生”本质及其疏导可能，引发观众强烈共鸣。
活动现场
赛事期间，陈凤同学献唱的《青火》与校体育舞蹈队带来的《Energy》穿插上演，以动人歌声与活力舞姿点亮舞台；现场设置的抽奖环节更是气氛热烈，评委老师依次抽取六位幸运同学并颁发奖品，将活动推向又一个高潮。
心垣之光，剧叙韶华。经过激烈角逐，《AI情睡醒了》荣获一等奖，《我的人生摆渡人》与《自习室审判日》获二等奖，《我一个病毒的精分日记》《膨胀的肚子》《破茧时分》《提线木偶》分获三等奖。评委老师为获奖剧组颁发奖项并合影留念。
在专业点评环节中，金妮娅高度肯定了各参赛队伍的舞台表现，并从剧本构思、结构设计、舞台张力及角色贴合度等方面作出细致点评。她强调，心理剧的核心在于“表达与宣泄”，而非“灌输与说教”，建议同学们在今后的创作中更加贴近生活实际，增强戏剧的情感真实度与艺术感染力。现场，金老师还通过互动小游戏示范了心理剧的理想表演状态，鼓励同学们以更松弛、更真实的姿态走进角色、诠释内心。
合影留念
本次活动秉承“以剧养心，以文化人”的宗旨，不仅为学生搭建了艺术实践与情感表达的平台，更借助戏剧这一载体深化心理育人实效，为学院进一步推动专业特色、艺术形式与育人目标的有机融合，构建“三全育人”新格局提供了有力支撑。
