《家》连台院，情系GC ——GC剧社话剧《家》椒江校区再上演

作者：文/周蕾邵宇摄/应泽辉发布时间：2017-06-09 浏览量：

由校GC剧社精心编排，倾情演绎的话剧《家》自5月25日在临海校区影剧院上演后，师生间掀起了讨论热潮，被台州晚报等各大主流媒体争相报道，连续几日刷屏新媒体平台。《家》是巴金最杰出的作品之一，后由曹禺将其改编为话剧，被誉为从长篇小说到戏剧剧本改编的典范。6月8日晚，该剧再度亮相椒江校区大会堂，以悲恸深沉的音乐、历史还原的舞景、精湛到位的演技，为椒江师生们献上了一道文化饕餮大餐。校党委书记潘璋德，校宣传部部长牟惠康，台州市团委副书记何晔等有关领导亲临现场，来自台州各界的戏剧文化爱好者和台州学院师生1000多人观看了演出。

台上悲喜交替，台下百感交集

三个小时的演出，喜悲交替，风云变幻，展现了“五四”转折期，一个封建大家族衰落、败坏以致最后崩溃的历史过程。全剧以鸣凤之死、觉慧出走、高老太爷去世等矛盾冲突，揭露了封建大家庭的腐朽，歌颂了青年一代民主意识的觉醒。观众们身临其境，苦乐同受：觉慧当面严词斥责，撕扯冯老太爷“伪善人”面孔，博得阵阵鼓掌叫好；夜半湖畔，阴冷的蓝色灯光下，鸣凤为爱情与自由而悲愤投湖，惹得一众低首叹息；他人热闹我独悲，觉新作为长房长孙，顺从长辈，迎娶陌生女子，引发台下感慨万分……一幕幕戏剧矛盾，不断将全剧推向高潮，引人深思。
悲凉的漫天雪花中，剧中人物一一上台，全剧终结。观众们在片刻的静寂后，爆发出热烈的掌声，表达了对该剧艺术表现的肯定。指导老师金妮娅带领全体演职人员上台致谢，并与到场的领导嘉宾们合影留念。致谢讲话时，金老师几度哽咽：“《家》是戏，也是GC，我爱《家》，我爱GC，我更爱台院!”

出演一台话剧，收获超过课本学习

“我们围绕着这个剧所做的准备不仅仅是舞台表演的这几个小时，在排练前为了加深对作家作品的了解，我们专门组织了读书活动，请专业课老师为台前幕后的同学分析巴金的小说原作与曹禺的话剧改编的主题、人物、表现技巧等方面的差异。”人文学院专任老师，同时也是该话剧指导老师金妮娅说道。
表演话剧是人文学院非常独特而有效的教育教学手段。金老师感慨，“几个月的密集排练，占据了参演同学及幕后工作人员的大部分业余时间。让大学生们放下手机并不是件容易的事情，学生的潜力，因为这台话剧，得到了很大的开发。从单纯的只是背台词，到慢慢理解人物的性格，进入角色，能随时转换情绪，这种情感表达，慢慢都进入了最佳状态”。在剧中扮演鸣凤的雷笛同学今年大三，她说，“GC剧社是我大学里的一方精神家园，我们一起学过哭过笑过闹过，金老师还是我的口语老师，我把在课堂上学到的文学鉴赏、朗诵技巧等运用到话剧表演中，对专业知识有了更深刻的理解和把握。”
话剧是在别人的故事里感受体悟人生。同学们在剧里的成长是无形的。剧组的同学绝大部分还是大学一、二年级，以人文学院的学生为主，还有来自艺术、教师教育、体育、外语、数信等学院的同学。是《家》这部剧把他们集结到了一起，建立了友谊，学会了合作。

经典话剧进课堂意义很大

经典话剧《家》首演成功，引起全校轰动。在椒江校区再上演，得到了台州市文化馆、无限台州APP平台的大力支持和推广，引起社会各界关注，门票供不应求，成为我校本年度有影响力的活动之一，可见，经典文化在校园乃至全社会都很有市场。
经典话剧进课堂是成功的教学改革尝试，突破了传统大学课堂教学的形式，用话剧表演作为课堂教学的延伸和展示，充分锻炼了学生对文学作品的解读能力、审美和创作能力。同时也提升了同学们的语言表达能力，团队合作能力等。戏里戏外，均有收获，让学生了解了传统话剧的表现形式，开阔了鉴赏视野，提高了学生艺术修养，弘扬了中华优秀传统文化。
本次话剧演出活动是台州学院第31届校园科技文化艺术节的重头戏,为配合本届校园文化艺术节纪念建团95周年“青春有自信青年有担当”的主题，GC剧社把展演剧目定为《家》。打造精品社团，充分发挥学生社团在高校文化育人和实践育人中的生力军作用是台州学院团委一直以来倡导的校园文化建设方向。

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