12月12日上午，由郑友霄老师主持的教育改革项目“中学名师进大学课堂”系列第四季第四讲在1305教室开讲。临海市外国语学校朱晓群老师应邀来校，带领同学们解读奥地利作家斯蒂芬·茨威格创作的传记——《伟大的悲剧》。
朱晓群老师首先从自己的南极之旅切入，结合地图介绍人类探索南极大陆的过程，由此引出挪威的阿蒙森队和英国的斯科特队征服南极点的历史背景。随后，朱老师从悲剧的含义、悲剧的根源、悲剧的伟大和探险的意义四个方面详细解读文本。朱老师认为“悲剧”包含了失败之悲、作证之悲、死亡之悲、失望之悲等含义，茨威格用细腻的语言和鲜明的对比将痛苦描写得淋漓尽致。追溯“悲剧的根源”，朱老师总结了运气不佳、经验不足、策略不当等因素。她还指出，文中没有写明悲剧的原因，可见作者的价值取向在于悲剧的伟大。接着，朱老师根据文本语言分析“伟大”体现在五个方面，分别是“为他人作证的胸怀”“与自然顽强斗争的勇气和意志”“坚持科研和勇于探索的精神”“顾全大局的集体主义精神和团队意识”和“爱祖国和家人的人生态度”。对于“探险的意义”，朱老师说：“探险从来不是一帆风顺的，但困难从没有阻止过人类探索的脚步，他们对梦想的执着追求给予后人不断探索、不断进取的勇气和力量，希望在座的同学也能具备这样的勇气和力量，不一定用来探险，而是面对生活中的一切。”
本次名师课堂的开讲，朱老师带领同学们解读《伟大的悲剧》，加深了同学们对课文的理解，也为同学们解读传记提供了新方法。师范生与中学名师直观互动，有利于架起师生沟通的桥梁，同时为将要来到的教育实习乃至走上教师岗位打下坚实基础。
