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“三台人文论坛”第77讲:王云路、方一新教授分析语言学研究进展

作者:文/吴慧 张晨刚 摄/陈沙莎     发布时间:2018-12-17      浏览量:
“三台人文论坛”第77讲:王云路、方一新教授分析语言学研究进展
“三台人文论坛”第77讲:王云路、方一新教授分析语言学研究进展
“三台人文论坛”第77讲:王云路、方一新教授分析语言学研究进展

      12月14日晚,浙江大学汉语史研究中心主任方一新教授、中国训诂学会副会长王云路教授应邀来我院作“语言学研究进展与现状分析”的讲座。本次讲座会由人文学院胡正武教授主持,相关师生参加讲座。
      在第一场王云路教授讲座中,王云路教授表示,学习汉语需要古今贯通,扎实的现代汉语知识是学习古代汉语的前提条件。同时,她以“山清水秀”中的“清”为例指出,要想准确解释成语中两两错综成文的词,需要将现代汉语和古代汉语相结合。此外,学习汉语还应当注意古今差异。即部分词语虽以同样的字形在古今都被运用,但其蕴含着不同的意义。如《孔雀东南飞》中的“行人驻足听”,其中“行人”古义为“游子”,而今义为“路人”。对此,王教授给出建议——为避免古今义混淆,同学应培养“古今有异”的意识,不断积累,多读多看。
      在第二场方一新教授的讲座中,对王教授“古今沟通”的话题进行补充:在学习、研究现代汉语时,不仅要重视普通话,也要关注各地的方言。例如“青”的古义是“黑色”,这与今义截然不同;但其古义在一些方言中被保留下来,河南安阳西部地区以及山东长岛方言中的“青酱”意为“酱油”。两位教授依次分享了自己对汉语学习的看法后,同学们积极提问,部分教师虚心请教,两位教授耐心解惑。
      座谈最后,胡正武教授总结道:“王云路、方一新两位教授凭借自身丰富的阅历,为我们分享了对汉语学习的独到见解。同学们在汉语学习过程中需要打通古今,知晓古今差异以及结合方言要素。”本次讲座会使同学们领悟颇深,了解了语言学研究的进展和现状的同时,在汉语学习方面得到拓展。