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学院新闻

  • 2025-04-12

    人文学院举办第9期润心工作坊:辅导员能力提升暨润心工作沙龙

    为提升辅导员网络素养和科研素养,进一步推动辅导员队伍专业化、职业化建设,4月11日下午,人文学院于党员之家举办第9期润心工作坊:辅导员能力提升暨润心工作沙龙。本次沙龙由润心工作室、“雯”化育人工作室联合承办,特邀校党委宣传部副部长、副教授冯荣担任主讲嘉宾,院党委副书记林军辉主持。活动现场活动现场冯荣以“基于思政引领力提升的高校辅导员成长——兼谈辅导员的网络素养与科研素养”为主题,聚焦新时代辅导员核...

  • 2025-04-11

    人文学院举办2024级历史学(师范)专业职业规划专题讲座

    4月10日,人文学院在1310教室举办2024级历史学(师范)专业职业规划专题讲座。尚岸教育讲师张聪宇应邀主讲。活动现场在升学指导环节,张聪宇通过对比学术型硕士与专业型硕士的培养体系,强调差异化发展路径:前者侧重学术研究能力培养,适合有志攻读博士学位者;后者聚焦实践应用,更契合基础教育岗位需求。针对跨专业考研热潮,他特别提醒需审慎评估数学等学科基础,历史专业学生若选择工科、商科等需考数学的专业,薄弱基础...

  • 2025-04-11

    人文学院举办第十五届“十佳大学生”评选会

    为弘扬榜样力量,彰显人文学子风采,4月10日晚,人文学院于A6教室举办第十五届“十佳大学生”评选会,院党委副书记林军辉、各年级班主任代表、学工办全体老师出席并担任评委,近两百名人文学子共同观摩了此次评选活动。经过前期自主申报、班级推荐和学院初审,共有24名候选人进入最终现场答辩环节。评选会上,候选人依次登台,通过PPT展示、视频展播、现场演讲等形式,从思想成长、学业成绩、科研创新、学科竞赛、社会实践、志...

  • 2025-04-11

    我院张天星教授获评台州市第九届拔尖人才

    近日,台州市第九届拔尖人才评选结果正式揭晓,我院的张天星教授凭借其在古代文学领域做出的贡献 ,成功入选拔尖人才名单。据悉,台州市的拔尖人才评选每四年举行一次,本届评选紧密围绕产业升级和民生需求两个关键领域,建立了以能力、业绩、贡献为核心的多维评价体系,旨在从各个领域中选拔出真正的领军型人才。张天星教授个人简介:张天星,河南新县人,文学博士,教授,硕士生导师。主持国家社科基金、浙江省社科规划课题...

  • 2025-04-10

    人文学院成功举办2024级中文、网新专业职业规划专题讲座

    4月9日晚,人文学院在A1举办2024级中文、网新专业职业规划专题讲座,尚岸教育讲师李珍妮应邀主讲。活动现场分享会以一段反映职场人失业困境的视频拉开序幕。李珍妮用直观的数据展现考公现状:普通本科院校就业竞争尤为激烈,而在此背景下,公务员岗位因工作保障强、社会认可度高的特点,成为众多家庭和学生的优先选项。作为考公考编就业指导老师,李珍妮特别强调应届生身份的政策红利。通过数据,她进一步说明,相较于往届考生...

  • 2025-04-09

    人文学院举办2024级汉语言文学(师范)专业职业规划专题讲座

    4月8日晚,人文学院在A1举办2024级汉语言文学(师范)专业就业指导专题讲座,尚岸教育讲师张聪宇应邀主讲。活动现场讲座伊始,张聪宇指出,随着高校毕业生规模持续扩大、就业率持续走低,当前社会就业形势日趋严峻。在此背景下,教师编制凭借其稳定性和高社会认可度,成为汉语言文学(师范)专业学生的职业发展优选路径。接着,张聪宇从专业要求、招聘条件、竞争难度、职业优势四个方面,系统剖析教师编制体系。他指出,浙江省...

  • 2025-04-09

    人文学院领导赴临海中学开展实习巡视工作

    2025年4月2日下午,人文学院副院长陈隆升、娄欣星前往临海中学,对人文学院汉语言文学(师范)、历史学(师范)专业学生的实习工作展开巡视。临海中学校长应中伟、教务主任项贤聪,中文专业带队老师黄盼盼、向贤文,历史专业带队老师潘润参加了此次巡视。​座谈会上,应中伟校长首先介绍了临海中学的具体情况,并对实习同学们在临海中学期间的认真实习表示肯定。应校长表示,今年中文、历史专业的实习同学在实习工作中和往届一...

  • 2025-04-07

    王慧博士新书《朱迪斯·巴特勒主体哲学思想及其文化政治批判》出版

    内容简介朱迪斯·巴特勒理论体系涉及黑格尔哲学、法国哲学、女性主义、性别理论、酷儿理论、精神分析理论、伦理学、当代政治批判与犹太哲学等诸多研究领域。本书尝试从“文化政治”的视角廓清巴特勒的基本理论视域,对其主体哲学沉思及其对当代社会特定领域主体命运的文化政治批判进行系统研究。认为,文化权力关系始终是巴特勒思想的重心,使其看似断裂无关的诸多议题形成一个横牵纵连的理论体系:以主体哲学为核心,以述行为运...