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“三台人文论坛”第63讲:浙江师范大学教授张先亮作“语言生态视域下的话语权”讲座

作者:文/陈梦棋 摄/陈箫颖 李长秀     发布时间:2018-06-29      浏览量:
“三台人文论坛”第63讲:浙江师范大学教授张先亮作“语言生态视域下的话语权”讲座
“三台人文论坛”第63讲:浙江师范大学教授张先亮作“语言生态视域下的话语权”讲座
“三台人文论坛”第63讲:浙江师范大学教授张先亮作“语言生态视域下的话语权”讲座

       6月28日晚,浙江师范大学教授张先亮在一号楼三楼会议室作题为“语言生态视域下的话语权”专题讲座。副校长王正教授作主持,人文学院语言学团队和人文学子、外国语学院教师、艺术学院教师、台州中学老师参加讲座。
       张先亮教授从语言生态和话语权的内涵、语言生态视域下话语权的现状、从语言生态视域构建话语权体系这三方面展开具体介绍。“语言生态”的概念由西方引进,目前尚未明确。中国研究认为语言生态是以适应社会发展、平衡社会生活、构建和谐关系为标准。当下语言生态具有多样性和层级性特点。话语权分为话语权利与话语权力。前者是人的基本权利,语言政策和语言能力是保障其完美实现的两大条件。后者指控制舆论的权力,主客体会因不同的言语事件而不同。话语权力的实现是以话语权利为基础的。
       简要介绍概念后,张先亮教授切入正题,指出从语言生态视域看,当前话语权力体系方面还存在不少非生态的问题,主要有权力主体的失能、传播途径的失控、权力实现的失效这三方面。在这一内容上,张先亮教授用生活中的例子解释学术性的话语,使大家更容易理解、消化。针对现存的乱象,张先亮教授提出要构建和谐的生态话语权,重点就是话语权利的科学保障与话语权力的科学运行,并给出相应的具体方法。最后他总结到,语言生态和话语权问题是当前社会的一个热点,也是一个复杂的问题,要解决它,需要学界和社会的共同努力。
       张先亮教授用语朴实、举例丰富,将严肃的学术讲座变得“平易近人”,使在座师生简要了解了语言生态与话语权,启发大家可以将语言学的理论运用到实际生活中,为构建和谐生态的社会而努力。