5月14日晚，应人文学院邀请，浙江师范大学教授、浙江大学特聘教授、博士生导师、中国茅盾研究会副会长、浙江省中国现代文学研究会会长王嘉良先生作客人文学院“三台人文论坛”，以“被误读的茅盾”为题，就中国20世纪文化语境中的茅盾研究，进行了深入浅出的阐释。人文学院相关专业师生百余人听取王嘉良先生的精彩讲座。
首先，王嘉良教授结合个人的茅盾研究历程，介绍了学术界在不同时期对茅盾不同的解读。他指出，对茅盾的评价，近20年出现大幅度倾斜，研究也从高端跌入低谷，且日渐走向冷落，这并不是一种正常现象。他认为，对于中国20世纪文学研究而言，茅盾作为曾对中国文学历史进程产生深刻影响的作家，无论如何都是绕不过去的存在，这样重要研究对象的“缺席”不利于文学历史经验的总结。
面对学术界对于茅盾评价的巨大反差，王嘉良认为，原由是在于不同程度地存在着对茅盾现象的“误读”，诸如茅盾在20世纪复杂文化语境中形成的“矛盾”人生，对其创作产生了怎样的影响，又如何评价其“独尊”现实主义及其建构的独特文学创作模式等等，以往都缺失切中肯綮的论述，必须进行深入细致的辨析。
王嘉良进一步指出，用理性的视野研究茅盾，需要将其放置在中国20世纪复杂文化语境中作出科学分析，需要对作家实现价值的可能性和未及性都作出准确的估量，从而达到作家本体固有价值的还原；更重要的是，藉此可以厘清文学史上许多复杂的理论问题，尽可能实现文学史经验的有效总结。
讲座尾声，王嘉良告诫同学们，研究作家作品、研究文学史，不能离开历史文化语境，一定要多研读文学原著和史料，多一些理性思考和独立判断，才能自出新意，才不愧对自己的专业。
