我是结束“文革”动乱后，首批跨入大学校门的幸运儿之一。那时的我，像极饥饿的婴儿，急切地渴求母乳，近乎贪婪地只想读书，读书。只是，实在是基础不扎实，难以平地起高楼。十年“文革”的耽搁，我在走进大学之前，没接触多少古籍，古代文学、古代汉语基础十分薄弱。说句不怕羞的话，我甚至不认识屈原，更不知道《楚辞》、《离骚》为何物。每次上课，我听得很认真，也记得很勤快，但是，疑难还是越积越多，茫茫然地不知所措。
想着要去问老师，又怕老师会笑话，上大学了，还像个不懂事的小学生；想着去问同学吧，实在碍于面子，不敢开口。怎么办？怎么办？……十万个怎么办都想过了，还是没找到解决问题的办法，我急得偷偷抹眼泪。再上古代文学课时，就有些两眼发直，心猿意马，干脆走神了。
这一切，不久就被教授先秦文学的徐光大老师洞察了。有一次下课后，徐老师走到我的身边，以商量的口气说，把你的课堂笔记借我看一下，好吗？有那么一刻钟，我想掖紧笔记，不给老师。天知道我那是什么笔记，一堂课就记下几页纸，好多还是写了擦，擦了写的，我自己都难以辨认，怎么好意思给老师看。但当我抬起头，对牢一双慈爱、睿智的眼睛时，我读出了真诚，读出了关爱，也读出了一个老师给予一个学生的鼓励，我不再犹豫，也不存疑惑，坦然地把课堂笔记交给了徐老师。
几天后，徐老师再来我们班上课时，发回了我的笔记。我发现，上面留下了老师工整、俊秀的批注、改正、解释，还附了一份课外阅读建议书目。此举，很让我感动，教我极自然地想到曾为鲁迅修改笔记的藤野先生。讲台上，鬓发微白、面容清瘦但精神矍铄的徐老师，也因此变得更为可亲可敬。我开始走近老师，主动求教。而对于我的叩问，哪怕是极其浅显幼稚的问题，老师一律耐心解答，多方启发，从不让我难堪。
不久，我们就喜欢上了徐老师教授的先秦文学，喜欢上了《诗经》和《论语》。校园里，不时会响起“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”、“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的诵读声。徐老师看到了，听到了，会用微笑应和，师生合唱，徐老师领着我们诵读，确实像是歌唱，表示赞赏和鼓励。
也许是徐老师博学强记而又和蔼可亲的人格魅力吧，也许是师生相处时间相长较多吧，同学们都觉得徐老师特别能亲近。我是自从得了徐老师批改课堂笔记的厚待，更觉得这是一位可以交心谈心的师长和朋友。
使我得到鼓励，敢于坦然、放胆地一次次走进老师那被书籍包围着的斗室的，是我第一次拜访时，就得识师母竟是那位团面和蔼的现代汉语老师，王老师，王雪云老师。
王老师说话的声音柔柔的，甜甜的，极富磁性，极具亲和力。我不只喜欢听她讲解语法修辞，听她不厌其烦地纠正我方言味太浓的发音，还喜欢听她用平缓的语调，不带姓氏地轻唤我的名字。这每每让我耳根发痒，眼眶湿润，仿佛投入母亲怀抱，仿佛依偎外婆膝下。这让暂时远离老家和亲人的我，一下子有了回家的感觉。
是呀，那时，我就把老师当父母，把老师的斗室当自己的家。隔三差五的，我会从校园后门溜出去，走上那道开满蔷薇花、紫茉莉和野菊花的石砌台阶，叩响徐老师家的小木门。有时是讨教求教，更多的时候，是朋友一般的串门拜访。
日子久了，我与徐光大、王雪云老师之间，比一般的师生关系更多了忘年的友情和晚辈对于慈爱长者的信赖、敬重。除了学业上的交流，我们也谈各自的经历、家庭、志趣，彼此增进了理解，也增进了友谊。
我知道，徐王师是同乡，是校友，是恩爱夫妻；知道他们有美丽的女儿、聪慧的儿子，还知道许多一个学生本不该探究的小秘密。
我也向徐王师介绍我的家人，述说我的经历、我的爱好、我的喜怒哀乐，直白地告诉他们，我是怎样一个傻傻的女孩。我甚至把女孩本该隐秘的初恋，也第一个告诉了我的徐王师。
徐王师会耐心倾听，也会及时点拨，适时疏导。
三年的时间里，我在徐王师的关心、指导下，不仅广泛涉猎古今中外名家名著，认真完成各科学业，顺利闯过了试教、实习的难关，还初尝了课题研究的成功喜悦。
读大二时，学校组织了一次学术研讨会，主要是教研性质的学术研讨会，也鼓励我们学生参加。为此，学校还开了个动员会，让我们去报名。我可不敢。开过大会也就忘了。可徐王师帮我记着。会后，他们跟我商量，读了不少书了，该试试做课题研究了。啊，就凭我这点水平，哪里敢去碰课题研究呀。不怕的，试试看。读了书，学了知识，关键要会应用。要不，就像铜壶里的饺子，倒不出来，就全烂掉了。那就试试吧？可找个什么课题呢？你不是喜欢古代文学么，就选择一位你喜欢的文学家吧。受了徐王师的鼓励，我真的不知天高地厚地报了名，选择我们浙江的一位南宋爱国诗人林景熙，做起了研究，撰写了一篇论文。交上去后，居然被推荐到全校的研讨会上，与老师一起交流。后来，那篇现在读起来幼稚可笑的论文，居然被选登在校刊上。这对一个山里女孩，是怎样的一种鼓励呵。我高兴得晚上做梦都咯咯地笑。
有徐王师的关爱，大学生活过得十分愉快。这一愉快吧，时间就特别快。才说考上大学呢，转眼已到毕业关头。
在大学生活最后的几周里，我留恋着校园，留恋着同学，更深情地眷恋着徐王师。同时，也隐隐担忧，不知该如何面对走出校门的复杂生活。从小到大，外婆老说我是不懂世事的头世人，我也就默认了自己的幼稚，的确有些害怕社会的复杂、世事的纷扰。
体察入微的徐王师，虽也同样不忍我的毕业离去，但为宽慰我，他们深埋了自己的真实情感，每次见面，还是一脸的喜气，一身的轻松。
一个初夏的傍晚，徐王师专门把我请去家中，与我进行了一席郑重其事的长谈。这回，老师以长者、学者的身份，谆谆启迪、教诲于我：学校生活值得怀念，社会生活更加多彩。面对漫长的人生，只要把握堂堂正正做人，认认真真做事，踏踏实实做学问，就必会走向成功，走向你的理想王国。又说，只要自己不复杂，社会生活也会变得简单。人与人还是可以沟通，可能理解的。大学都毕业了，你是长大成人了，我们相信，你会走好自己的人生道路的。这就是我们给你的毕业赠言。
带着老师的嘱托和厚望，我愉快地走出校门，勇敢地步入社会。
这以后，尽管我已不可能像在学校时那样，朝夕亲聆老师的教诲，但我一直记着老师的毕业赠言，并努力实践着。徐王师也一如既往地关心、引领着我。对于我的每一点进步，都给予及时的激励、褒扬。而在我遇到疑惑时，他俩依然是解疑释惑的良师益友。他们还以自己的为人处事，点点滴滴地示范、影响着我。
