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学院新闻

  • 2022-11-07

    张国平教授来我院作科研项目申报与申请书撰写培训指导

    11月4日下午,浙江财经大学教授、博士生导师张国平受邀来我院作科研项目申报与申请书的撰写培训指导,人文学院副院长陈隆升、人文社科处处长高平教授应邀出席,部分人文学院与外国语学院老师到场聆听。会议伊始,张国平教授以近年来国家社科基金项目情况导入,分析了多个学科的立项走势,特别指出管理学、应用经济学与法学的立项数目仍名列前三。随后,张国平教授从“课题设计三大准则”“如何做到精心选题”“具体技术要点的解...

  • 2022-11-06

    “润心”工作坊第四期:人文学院举行2023届毕业生就业工作专题会议

    11月3日下午,人文学院举行“润心”工作坊第四期活动暨2023届毕业生就业工作推进会。学生处副处长马斌、院党委副书记林仙出席会议,就业辅导员赵远哲、年级辅导员高晗雯和毕业班班主任参加活动。本次会议由“介绍就业情况”“介绍就业工作安排”“就业指导”“交流探讨总体就业情况”四部分组成。首先,高晗雯老师介绍人文学院2023届毕业生基本情况:人文学院2023届毕业生共355人,其中“考研”“考编”“考公”“企业就业”四...

  • 2022-11-04

    人文学院教师学习党的二十大精神

    为迅速营造学习宣传贯彻二十大精神的浓厚氛围,推动党的二十大精神落地落实,11月3日下午,人文学院在1410教室召开全体教职工大会,传达学习党的二十大精神。会议由人文学院院长李建军主持。李建军指出,学习贯彻党的二十大精神,是当前和今后一个时期的首要政治任务,必须深刻领会精神实质。他强调,作为教育工作者,必须争做学习、研究、阐述、宣传二十大精神的“排头兵”,坚持学在先、干在先、走在前,立足高质量完成教学、...

  • 2022-11-02

    人文学院举行优良学风班评比活动

    ​10月31日晚,人文学院优良学风班评比活动在临海校区广文书院多功能厅举行。人文学院院长李建军、参赛班级班主任、部分辅导员出席并担任主席评委,各班级学生代表、部分团学会学生干部担任大众评委。本次活动以“同德一心,笃学致知”为主题,进行班级风貌展示。十个参赛班级的主讲人通过PPT演示和口述讲解的方式,从班级概况、学风建设、活动荣誉及素质拓展等方面总结过去,展望未来,全方面展现班级综合实力和班级风采。各班...

  • 2022-11-01

    人文学院分工会开展秋游活动

    ​10月29日,人文学院分工会组织教职工赴桃渚秋游,追寻红色记忆,游览古城遗迹,体验海滨风光。作为全省唯一还在正常运转的知青农场,桃渚洞港青年农场记录了当年知青上山下乡、艰苦创业的历程。在文博馆王鸣馆长的引导下,大家参观了馆藏的珍贵史料,了解了40余年前知青们的生产生活情况,接受“奋勇当先、不畏艰难、开拓进取、无私奉献”知青精神的洗礼。桃渚古城始建于明洪武二十年间,为防御倭寇入侵而建,经多次修缮而成...

  • 2022-11-01

    人文学院党委组织师生赴桃渚开展党员活动

    为进一步增强党员同志的历史责任感和使命感,坚定理想信念,增强党性修养,10月29日,人文学院党委组织部分党员师生赴桃渚参观学习。临海知青话拓荒桃渚洞港青年农场文博馆馆长、原农场知青王鸣向在场师生们介绍了知青上山下乡的历史背景、洞港农场知青的艰苦创业历程,以及知青上山下乡创业精神与大陈岛垦荒精神之间的传承关系。他讲述了一部真实记载洞港儿女战天斗地、可歌可泣的知青史,一卷生动展现农村战友青春年华、砥砺奋...

  • 2022-10-28

    三台人文论坛138讲、“三台史学”讲坛第17期||朱明:中世纪城市研究的学术发展史

    2022年10月26日18:30,台州学院人文学院“三台史学”讲坛第17期在临海校区1410教室举行。本期由华东师范大学教授、博士生导师朱明老师主讲,题为“中世纪城市研究的学术发展史”。讲座由台州学院人文学院历史学系程利伟老师主持,吸引了历史学专业80多名师生参与了此次讲座。讲座伊始,朱教授以欧洲南部意大利城市威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,北部城市布鲁日,西班牙城市格拉纳达为例,通过图文并茂的解读向同学们讲述了中世纪...

  • 2022-10-21

    人文学院开展学生公寓消防安全专项检查

    为切实保障学生人身和财产安全,提高学生消防安全意识,10月20日中午,人文学院学工办全体成员走访学生寝室,开展学生公寓消防安全专项检查。本次消防安全专项检查重点围绕学生宿舍消防安全、违规电器等方面开展,重点排查是否有存放或使用违规电器,私拉乱接电线、插座等情况。从检查情况来看,绝大多数学生宿舍干净整洁,无违规用电情况。在检查过程中,人文学院党委副书记林仙老师强调,秋冬季天气转冷,必须按照学校规定使...