2023-12-11
临海市涌泉镇领导来院交流12月7日上午,临海市涌泉镇纪委书记娄敏华、妇联主席翁文萍一行来人文学院开展合作交流工作。学院党委书记陈灵强、副书记林军辉、传媒系副主任黄莉、教师赵鑫出席本次活动。座谈会上,陈灵强代表学院对涌泉镇领导一行表示热烈欢迎,并简要介绍了学院在教育教学、人才培养、产教融合、服务社会等方面的工作情况。娄敏华对学院的热情接待表示感谢,对学院近年来在各方面取得的成绩表示祝贺,并介绍了涌泉镇旗袍的发展史、基本情况...
2023-12-11
临海市涌泉镇领导来院交流12月7日上午,临海市涌泉镇纪委书记娄敏华、妇联主席翁文萍一行来人文学院开展合作交流工作。学院党委书记陈灵强、副书记林军辉、传媒系副主任黄莉、教师赵鑫出席本次活动。座谈会上,陈灵强代表学院对涌泉镇领导一行表示热烈欢迎,并简要介绍了学院在教育教学、人才培养、产教融合、服务社会等方面的工作情况。娄敏华对学院的热情接待表示感谢,对学院近年来在各方面取得的成绩表示祝贺,并介绍了涌泉镇旗袍的发展史、基本情况...
2023-12-11
人文学院举办“数字人文、比较文学与全球人文”讲座12月8日下午,清华大学教授、博士生导师生安锋受邀在人文学院一号楼四楼实训室为人文学院师生作了题为“数字人文、比较文学与全球人文”的学术讲座。活动伊始,生安锋教授讲述了他作此次讲座的相关经历和起因。随后,生教授向我们展示了本次讲座的内容摘要。本次讲座分为两个方面,在“数字人文:新文科背景下文学与科学的互动”方面,生教授以ChatGPT和“文科无用论”来引发我们对科学与人文学科之间关系的思考,再从古希腊的...
2023-12-06
人文学子在第十七届省师范生教学竞赛中再创佳绩12月2-3日,浙江省高等学校第十七届师范生教学技能竞赛在金华职业技术学院举行。我院中文师范专业三位参赛选手全部获奖,其中胡怡萱获一等奖,孙咏琪获二等奖,吴瑶瑶获优胜奖。历史师范专业郑康琦同学参赛获优胜奖。指导教师为陈隆升、王针桂、康海荣、黄盼盼、高平、宇文博、庄道程、施德顺、张弛等。浙江省师范生教学技能竞赛由省大学生科技竞赛委员会主办,是面向全省师范专业高校学生的一项高规格的省A类竞赛。赛事旨在检...
2023-12-05
人文学院汉语言文学专业举办文秘技能考核训练本学期人文学院汉语言文学专业于第12—13周迎来文秘类专业技能考核。11月20上午,朱磊老师与王宏芹老师分别为21中文、22中文专升本及22中文第二学位学生召开动员会,就考核基本内容、日程安排和具体要求展开详细叙述。11月20日,为丰富同学对文秘专业技能的认知,更好地将其融入实践考核,陈日红老师为学生带来文秘类专业技能解读的讲座,本次讲座让我们了解到文秘技能在工作中的意义、机关文秘工作中可能会出现的问题及如何优...
2023-12-03
上海师范大学人文学院院长查清华教授来学院讲座11月29日上午,上海师范大学人文学院院长、博士生导师查清华教授受邀在人文学院四楼实训室为中文系师生作了题为“文本精读与唐诗阐释”的学术讲座。讲座由台州学院人文学院院长李建军主持。查清华作为著名的唐诗学研究专家,具有独特的文学研究经验和丰富的学术研究成果。此次讲座,他以唐诗为话题来解读古代诗歌作品,开头强调一个“精”字,提出“精”是阅读和阐释的理想追求的观点。而精读唐诗需要有“真、活、深、圆”四项...
2023-12-03
人文学院举行2024年度高级别项目申报指导与研讨会11月29日下午,人文学院在临海校区一号楼一楼党员之家举行2024年度省部级以上高级别项目申报指导与研讨会,邀请上海师范大学人文学院院长、博士生导师查清华教授指导高级别项目申报。会议由人文学院副院长陈隆升教授主持,人文学院申报高级别项目的老师出席了会议。研讨会分为两个阶段,第一阶段由查清华教授讲解申报书的撰写要领。查教授基于对各位申报教师申报书的分析,梳理出存在的共性问题,选择其中一位老师的申报书作为...
2023-12-01
揭示承袭,钩沉新变 | 张天星《晚清小说戏曲禁毁问题研究》简介小说戏曲的禁毁问题是中国小说史、戏曲史、文学制度史、文化管理史研究的重要内容。清代是禁毁小说戏曲活动观念化和制度化的朝代,禁毁活动贯穿有清一代。晚清既是小说戏曲被推崇至“文学之最上乘”的时代,也是小说戏曲禁毁活动异常频繁的时期,这种文化悖论令人深思。研究晚清小说戏曲禁毁问题,不但可以钩稽晚清小说戏曲禁毁的历史原貌、晚清文化转型的演变轨迹,推进近代小说戏曲及社会文化研究向纵深发展,而且可以对当前...
2023-11-28
人文学院举行三台班与卓越班宣讲会11月27日晚,人文学院“三台班与卓越班宣讲会”在A2教室举行。人文学院副院长娄欣星、学工办主任高晗雯、辅导员鹿宵宵出席,部分人文学子参与本次宣讲会。活动伊始,娄欣星向同学们介绍了将在23级开设的汉语言文学三台班、汉语言文学(师范)卓越班和将在22级开设的历史学卓越班的各方面情况。她从培养目标、特色、具体举措、激励政策及管理办法这五个方面展开,具体讲述了三个班级的不同要求。她指出,中文三台班注重学生科...